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Misiones – Degradación recargada: la educación disruptiva y la escuela del...
Ezequiel Flores y Orlando MedinaConti-Santoro La “Secundaria de innovación”, un bachillerato con orientación en informática y especialización en robótica, comenzó a funcionar este año en un edificio...
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Río Negro – El Espacio Vacío. Sobre la implementación de los Espacios de Vida...
Gerardo Wilgenhoff y Alejandra MendelsohnConti-Santoro Como venimos describiendo en estas páginas, la reforma de la escuela secundaria en la provincia profundiza el proceso de degradación educativa...
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Chaco – Sobre los docentes autoconvocados
José AlmeidaConti-Santoro En Chaco, al momento de escribir esta nota, entramos en la octava semana de huelga convocada por el Frente Gremial Docente Docente (ATECH – FEDERACIÓN SITECH – UTRE CTERA –...
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Nacional – ESI en las escuelas: una actividad necesariamente abolicionista
Alejandra Prado, Daniela Posik, María Cecilia Luiso, María Paz López y Romina De LucaConti-Santoro El colectivo docente se encuentra en una gran contradicción impuesta por la Ley 26.150 de Educación...
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Editorial – Una paritaria de contenidos
Romina de LucaConti-Santoro El ciclo de la paritaria parece llegar a su fin con el acuerdo firmado en la provincia de Buenos Aires. Ello no implica que no existen conflictos aun latentes: Chaco, Santa...
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